孩子上初中开始不想上学，父母要如何解决呢？对于孩子不想上学，父母一般会严厉指责或对孩子进行说教，让孩子产生自责，从而在爸爸妈妈的重压下继续去上学。如此的做法，并没帮助孩子真的消解不想上学情绪。那样，适合地方法有什么呢？
孩子上初中不想上学如何解决
1、帮助孩子找到目的
每一个孩子都会有我们的生活目的，而学习是缩短自己与目的距离最好的方法。所以当初中孩子不想上学时，爸爸妈妈要做的就是帮助孩子找到他们的目的，如此也可以帮助孩子找到学习的动力。
2、鼓励孩子参加活动
活动可以增强初中不想上学孩子的兴趣和信心，从而激起他们的学习兴趣。无论是参加学校文静汇演、参加社区活动、还是加入运动队、音乐团队等都是很好的选择。这类活动可以让孩子充分发挥我们的才能和兴趣，也增加了孩子的社交圈子。
3、打造好的生活习惯
生活习惯的培养对初中孩子的成长也有非常大的影响，父母可以指导孩子打造好的作息习惯，维持充足的睡眠时间，合理安排时间，防止学习时间过长致使不想上学情绪。
孩子上初中不想上学的主要表现
1、上课时常常心神不定，东张西望，课后作业粗心应对或互相抄写，有时甚至未完成，成绩不断滑落。孩子上课不专心，表明他可能对学习缺少兴趣，假如上课常常不认真听讲，大概是产生了不想上学情绪。
2、上课常常打瞌睡，但下课时精神十足。作业常常未完成，基础较差，成绩不佳。上课没精神，可能是感觉学习无聊，不想学习；下课后精神非常足，恰恰说明孩子的心思不在学习上，而在玩上。
3、常常有肢体疼痛感的假象，以此找到请假的适合理由，达到逃避课堂的目的。逃避学习，是孩子不想上学情绪的典型表现，父母应引起看重，对孩子进行合理开导，采取适合地方法帮助孩子改变不想上学的情况。
怎么样激起孩子的学习动力
1、激起他的兴趣与好奇心
当孩子对某项事物感兴趣或是提出问题时，千万不要感觉不耐烦，应该仔细地回答他。同时，爸爸妈妈也可以借由孩子的问题，向孩子提问，提升他对常识的好奇或兴趣。
2、创造有趣的学习环境
一个有趣的学习环境可以激起孩子的学习兴趣，爸爸妈妈可以为孩子们创造一个充满想象力和创造力的学习空间，比如在家设置一个小型图书馆、搭建一个科学实验室或者设计一个艺术工作室等。这类环境可以激起孩子们的好奇心，让他们主动去探索和学习。
3、提供正面的反馈和鼓励
正面的反馈和鼓励可以增强孩子们的学习动力，爸爸妈妈可与时表彰孩子们的努力和收获，并给予他们积极的反馈。如此可以增加孩子们的自信心，激起他们的学习动力。
对于孩子上初中不想上学，父母可以先试着找出孩子不想上学是什么原因，再采取合理地办法引导孩子渐渐摆脱不想上学的情绪。可以带领孩子探索学习的目的，激起孩子的学习兴趣与动力。也可以为孩子打造一个高效学习环境，多鼓励与支持孩子探寻学习的乐趣。
初中孩子不想上学该如何解决
初中的孩子正逢青春期，而初中孩子的父母的年龄正走在前往更年期的路上，当青春期遇见更年期必然会引发火星撞地球，而不间断的矛盾，是引发中学生不想上学的一个重要原因。那样，假如初中孩子不想上学该如何解决呢？
剖析下不想上学是什么原因：
从孩子的角度剖析
1、孩子的学习成绩不够出色，让孩子在同龄人中产生了自卑感，以此讨不想上学习
2、在学校的人际关系不好，可能遭到了孤立甚至是排斥，因此产生了不想上学
从父母的角度剖析
1、父母对孩子的期望过高，让孩子学习这个，训练那个，致使孩子的学业重压太大，产生了不想上学
解决方法：
1. 不要对孩子期望过高
现实日常，有的父母对于孩子的期望有的过高，除去关注孩子的学习成绩，其余什么都不关注，给孩子导致的都是重压，而不是动力。因此，大家爸爸妈妈要获悉这类状况，孩子平常在学校的重压就非常大，大家要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的所有。
2. 爸爸妈妈要多鼓励孩子
父母应该相信言传身教的力量是非常大的，爸爸妈妈应该为孩子做出榜样，和孩子一块学习。时刻关心孩子的学习状况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习感兴趣就已经成功一半了，只须有了学习兴趣提升成绩只不过时间的问题。父母要持续的给予孩子关心，伴随孩子。
3. 多与孩子沟通交流
作为父母，要多跟孩子和他的朋友做深层次的交流，让其倾诉内心的想法和压抑，问他的一些计划。告诉他，没常识没文化，在社会上非常难找到适合的工作，爸爸妈妈不可能养他一辈子，让他用假期去打一番零工，让他感受一下。另外，每一个高中生都会有自己对将来的展望，也都会有我们的理想，父母可以和孩子多交流，知道孩子的理想是什么，有理想那就要通过持续的努力来达成，所以父母可以以理想为切入点勉励孩子学习，解决他们的不想上学问题，提升学习的自觉性。
4. 创造好的学习环境
要改变不想上学学生对生活的态度、对学习的认识，第一就需要要改变他们所处的环境。在家庭里要为孩子提供好的学习环境，这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习，回到家后还要做很多的作业，这个时候父母应该适合地为孩子缓解重压，譬如吃饭的时候多和孩子聊些孩子有兴趣的话题，而不是一味的教孩子好好学习。
一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合，社会的鼓励、父母的关怀、教师的看重、同学的友好都有益于打造一个重学、乐学的环境，消除不想上学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
5. 常常与老师联系
不少父母以为孩子进入高中就能放松，面对孩子的不想上学情绪没准时做教育工作，孩子就变的愈加散漫，上课睡觉、课后网咖、旷课逃学都是部分孩子的容易见到表现。要想防止孩子出现不想上学情绪，父母就要和校方老师维持联系，务必常常参加父母会，准时知道孩子学习情绪和在校状况，同时配合校方教师的工作，一同引导孩子的学习成长。
不想上学的孩子总是生活不规律，沉迷互联网，消极，颓废。引导孩子有规律的生活，加大身体训练，培养专长，多念书，父母多伴随少指责，这类都会让孩子重回正轨，积蓄力量，热爱生活，热爱学习。
孩子上初中了开始不想上学如何解决
初中一年级到了一个新学校，有的孩子对新环境的适应比较慢，新老师、新同学，常识量与困难程度比之小学明显加强了几个码，可以察看孩子的言行，朋友式的随便聊天，剖析问题出在哪儿，是不喜欢新老师还是同学关系不和，是学习跟不上焦虑自暴自弃还是作业太多厌烦。
要改变孩子的厌恶状况，第一要找出孩子厌恶学习是什么原因。爸爸妈妈对孩子有更好的认知，也能回忆起过去。通常来讲，孩子在年轻的时候就应该维持好奇心，维持清醒，如此他们就不会排斥学习。孩子从爱到学，再到抗拒，再到厌恶，甚至讨不想上学习，肯定有一个过程。父母应该试着弄了解这个过程中的细节。只有找出缘由，他们才能采取更好的手段来解决问题。
可能缘由1：学习兴趣降低致使学习焦虑。学生学习兴趣的降低有不少缘由。比如，兴趣已经从学习转移到玩、玩手机和玩电子游戏。针对这样的情况，父母第一要明确什么东西不可以玩，同时尽可能创造条件，激起孩子的学习兴趣，让孩子第三热爱学习。一些经验表明，带孩子参观植物园、动物园、博物馆和科技馆是有效的。
可能缘由2：因害怕困难而对学习感到担心。学生从小学到初中有一个适应的过程。通常来讲，初中的学习困难程度要比小学大得多，有些学生一时适应不了。针对这样的情况，合格的父母可以在孩子在家学习的时候多陪陪，耐心的辅导孩子。假如父母的个人辅导成效不好，至少要耐心引导，多途径解决困难。假如一段时间内非常难解决，那就退一步，先解决较容易的问题，通过解决小问题来打造信心。
可能缘由3：挫折致使的学习疲劳。比如：父母常常抱怨对学习成绩不认可，老师的批评，尽管他们好好学习，他们的成绩不让人认可，等等。面对这类状况，爸爸妈妈应该改变他们的态度，用更多的感激来看待他们的孩子；与学校老师交流，表达我们的愿望（期望老师多表彰孩子），一定孩子的进步就算一点点；要淡化分数对考试成绩的影响，重视要点剖析等。在一定孩子进步的同时，可以使用小奖励和刺激的办法。
通过以上办法，目的是消除消极条件反射的打造条件，重新打造积极条件反射。只有打造积极的条件反射，才能消除学习疲劳的心理反应。
因为初中一年级学生年龄比较小，心理素质不稳定，只须用得当，比较容易纠正。这个年龄也是理想进步的关键时刻。引导孩子阅读名人传记、科幻小说等书本，帮助孩子树立远大理想，产生强烈的学习动机。
初中孩子不想上学如何解决
中学生孩子出现不想上学状况是很容易见到的，这一般是因为学习技巧或者学习环境的问题所致使的。面对这样的情况，父母可以采取一些正确的方法来解决这个问题。下面给大伙推荐了一些具体的办法手段，欢迎大伙进行参考！
初中孩子不想上学如何解决
1、与孩子进行积极的交流。知道孩子为何不想去上学，是由于学习困难、被欺负还是其他缘由。在交流过程中，要让孩子感觉到我们的问题都可以倾诉出来，父母不会责怪他们。
2、不可以给予过多重压。孩子由于学习有困难、有困难程度致使学习重压过大，这个时候，大家要帮助孩子学好，并减少望子成龙的愿望，这种愿望是好，但爸爸妈妈不可以给予过多的重压，要擅长引导。
3、鼓励孩子表达我们的感受。让孩子获悉我们的感受是正常的，并且可以同意和理解这类感受。不要否定孩子的情绪，而是支持他们，鼓励他们表达我们的感受。
4、帮助孩子找到学习的动机和目的。学习的动力和目的是要紧的原因，可以帮助孩子更有动力地学习。与孩子一块讨论他们的将来，帮助他们拟定可达成的学习计划，并且在达成过程中给予他们支持和鼓励。
5、要有好的家庭和学习环境。有个好的环境可以促进孩子自觉地认真学习，而且处在这种环境中，孩子会感觉非常舒适，便会有力量主动学习，而不是靠其他人的施加重压被动学习。
6、兴趣转移，树立获得新常识的新奇感。在知道孩子的兴趣中心和特征后，要帮助孩子发现常识中有趣的东西，让孩子的兴趣从玩好移到课本上，进而积极主动探索新常识。
初中孩子不想上学有什么表现
1、消极心情体现
孩子不想上学还会体现出消极心情，譬如焦虑、疲倦、厌烦等。他们可能感到学业重压过大，没办法应付，发生焦虑心情；可能长期的学习使他们身心疲乏，没办法坚持积极态度；还有一些初中生可能会因为对学习内容的不喜欢而感到厌烦。
2、逃课和作业不交
孩子不想上学常常体现为逃课和作业不交。他们可能选择躲避上课，找托言不去学校，以此来躲避学习。同时，他们可能对作业漠然置之，不完结作业可能敷衍塞责。
3、学习动力降低
学习动力降低是孩子不想上学容易见到的体现之一。他们可能因为缺少目的、考试重压等缘由，对学习失去了喜好，感到学习枯燥无味。除此之外，一些孩子可能存在学习困难，致使他们舍弃尽力，从而发生对学习的厌烦心情。
孩子不想上学有什么风险
1、伤害自信、自尊，影响孩子的终身进步。当学生被排挤时，他们不可以打造好的人际关系，非常难打造归属感和安全感。伴随时间的推移，他们会失去自信，甚至会导致孩子的报复心理、暴力等不好的互动模式、极端行为等。
2、不想上学会严重干扰他们的学习成绩，形成恶性循环，孩子会自暴自弃。假如爸爸妈妈和老师用错误的办法督促孩子学习，孩子会更讨不想上学习。这是一个恶性循环，一步错，步步错。
3、影响人际关系。在同学圈子里，假如学习成绩不好，难免会遭受同学的排斥。假如父母和老师没准时干涉，孩子比较容易破罐，要么进入不好的圈子，要么开始退缩，渐渐失去打造好人际关系的能力。
孩子上初中不想上学如何解决
学厌是不少孩子都会有些负面情绪，从心理学的角度来看，不想上学是指孩子对学习的消极反应。目前，孩子都承受着巨大的学习重压，角逐也非常激烈。在学习和日常，不可防止地会产生挫败感。
假如长期没得到改变，那孩子将处于一种无助的状况。面对孩子不想上学的状况，爸爸妈妈要学会下面这3个方法，让孩子轻松摆脱不想上学的心理！
引导孩子树立崇高的理想
给孩子创造一个好的学习环境非常重要，但从小就教育孩子树立崇高的理想是也是不容忽略的主要问题。只有当孩子有我们的理想和奋斗的目的时，他才会积极努力的学习。
减少对孩子的期望和需要
每一个爸爸妈妈都期望我们的孩子能收获大事，过上幸福的生活，期望我们的孩子起到为社会做贡献有哪些用途。但不要盲目提升对孩子的期望，更别说将我们的思想强加给孩子了。没什么爸爸妈妈对孩子是没期望的，但这种期望需要与孩子的成长维持一致。
不要过分重视孩子的成绩
虽然分数可以反映孩子的学习状况，但分数总是也具备肯定的偶然性。当孩子考试没考好时，孩子也会感到不舒服，在这时，爸爸妈妈要做的并非批评孩子，而是安慰和鼓励孩子。“尺有所短，寸有所长”，孩子学习力的很多方面不可以简单地通过成绩来衡量。
爸爸妈妈是孩子学习的榜样，假如你想让孩子喜欢学习，那样作为爸爸妈妈，就需要第一发挥榜样有哪些用途。
上初中的孩子不想上学不上学如何解决
孩子到了初中，基本上已经到了不听话的年龄段了，在这个阶段的孩子一般会出现不想上学问题，因此，作为父母大家必须要正确认识到不想上学的害处性，帮助孩子摆脱不想上学问题。
上初中的孩子不想上学不上学如何解决
1、注意察看
第一应该注意察看中学生不愿去上学是什么原因什么，是哪些原因引起的孩子不愿去上学。第二要察看孩子近段时间的心理波动与情绪情况，发现一些细微末节和诱发孩子厌学是什么原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次分析厌学是什么原因，然后逐步改变孩子厌学的心态，进而爱上上学。
2、调节情绪
父母不可以由于孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。第一，父母要调节好我们的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子交流，解决问题。只是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只能让问题愈加紧急，甚至最后进步到没办法控制的局面。
3、激起孩子积极向上的意识
父母可以帮孩子列出他们的优势，让孩子看到自己过去所做的，比较有收获感的事情来激起孩子的上进心，让孩子了解他是可以的。譬如，当孩子有了一点成绩时，父母要准时给予夸奖，并将这类成绩记录下来。孩子的自信心会在这个过程中增长。
4、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感觉到爱、关注与被需要的感觉。依据马斯洛的需要层次理论，除去存活与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我达成的需要。作为学生来讲，日常的绝大多数时间都在学习，假如，在学习中他们可以满足这类需要，自然也就不会产生不想上学的情绪。
5、家校共育
孩子的成长不能离开父母在家庭中的言传身教，也不能离开学校老师的谆谆教会。这个时候，想深入知道“中学生孩子不想上学”是什么原因，建议父母和老师坐在一块，深入交流和交流，找到孩子厌学是什么原因，家校一同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习环境中。
上初中的孩子不想上学不上学是什么问题
1、不好的的家庭教育环境是最重要原凶，父母对孩子过于放任和严厉，都会让孩子形成焦虑的性格特点，产生不看重学习的态度，第二，父母不喜欢学习、阅读，家里没随处可见的书本，没榜样的力量，自然孩子的学习欲望也是低落的。
2、而今，沉重的学习任务，让孩子们透不过气，而教学模式，常见呆板、单调，不可以充分调动孩子学习的积极性。
3、父母不切实质的需要，需要过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而致使上进心丧失和学习动力缺少。尤其是当父母使用强硬专制的方法时，孩子便会以一种逆反的行为来反抗父母。
中学生孩子不想上学有什么表现
1、学习兴趣不浓，缺少长远动机。
这部分学生大部分学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应对学习任务，感到学习是一种苦差事，真的是活受罪，但迫于老师、父母的重压，不能不天天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，缺少长远的奋斗目的。
2、意志薄弱，克服困难毅力差。
他们有过强的依靠心理，学习上不想独立考虑，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇见难点，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。
3、信心不足，自暴自弃。
这部分学生因为学习成绩差而产生自卑感，加上外面重压，如老师的批评、父母的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴弃，破罐子破摔。
孩子上初中成绩降低该如何解决
初中是孩子学习的要紧阶段，但不少孩子都会出现成绩降低的状况。针对这样的情况，父母第一要了解孩子成绩降低是什么原因，看看是由于学习技巧不当导致的，还是说由于课程困难程度增加致使的。只有知道了解缘由，大家才能更好的帮忙孩子提升成绩。
孩子上初中成绩降低该如何解决
1、知道成绩降低是什么原因
第一，父母需要知道孩子上初中成绩降低是什么原因。孩子的成绩降低可能是因为学习兴趣的衰退、学习技巧不当、课程困难程度增加、生活重压等多种缘由导致的。与孩子进行坦诚的对话，听取他们的怎么看，知道他们自己对成绩降低是什么原因的认识，是尤为重要的一步。
2、合理分配时间
对于学习时间的安排，必须要科学合理，优势科目维持住，但不要把所有些时间都用在优势科目上，应该把更多的时间用在弱势科目上，如此才能把偏科的补上来。偏科的内容可以多学习，多做训练，不会多问老师和同学，只须坚持下去，成绩自然会提升的。
3、帮助孩子学会学习技巧
第一，让孩子掌握听课。同样都是听老师讲一堂课，每一个人收成的差异却非常大。这里除每一个人同意的能力不同外，主要还是看孩子是否会听讲。听课的重点是跟着老师的教学走，要双眼看、耳朵听、心里想，还要动手记笔记。听课前要先预习，对这节课要讲的内容有大致的认知，携带问题去听，才可以听好课。
4、让孩子掌握复习
复习的目的是进一步深化学习内容，查漏补缺，全方位地把握所学内容，加深了解，增强记忆，特别要让孩子掌握运用表格来复习整理。当章或一个单元上完后，要让孩子依托课本、笔记和作业掌握总结整理。如此使各节的常识有机联系在一块，孩子既容易理解，也容易牢记。
孩子上初中成绩降低是什么原因
1、学习科目和困难程度增多
小学阶段非常重要的科目是语文、数学，虽然也在学习英语，但小学习英语的困难程度并不大。到了初中阶段，学习的主要科目增加了，学习的困难程度和深度也增加了。因此，不少小学阶段学习成绩好的学生，到了初中一年级阶段，面对日益增多的要点，不少人开始无所适从。
2、学习态度不好
孩子自上小学就没培养好的学习态度，上了初中将来，伴随学习科目的增加，很难适应更高强度的学习。从初中一年级下半年开始，成绩渐渐下滑，到了初中三年级后，越落越远，开始丧失信心，甚至不想上学。
孩子上初中后如何学
1、培养复习的习惯。由于预习和复习两者是相辅相成的，预习可以提高上课的效率，复习能准时查漏补缺，与令常识系统化。孩子不需要一回家就急着做作业，要先回忆一下当天所学的要点，如此再做作业会轻松得多。这种算是平时的小复习了，主如果帮助孩子更好地消化当天所学的要点。
2、让孩子充分借助课堂时间。学习成绩好的学生，非常大程度上得益于在课堂上充分借助时间，这也意味着在课后少花些功夫。孩子课堂上要准时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，特别要紧的是要积极地独立考虑，跟得上老师的思维。
孩子刚上初中就不想上学如何解决
初中一年级对于学生是一个崭新的起点，在这个阶段哪个能更好的适应新的学习环境，也就能更快的找到合适我们的学习技巧，如此才能在海量学生里面崭露头角。但每一个学校都有刚上初中就不想上学的孩子，这样的情况该如何解决呢？
孩子刚上初中就不想上学如何解决
1、探索问题是什么原因
孩子刚上初中就不想上学，父母需要探索问题是什么原因。这可能涉及到多种原因，比如学习重压、学科困难程度、学习动力等。大家可以与学生一块讨论这类问题，并尝试找出解决方法。要紧的是要维持开放的心态，不要急于下结论或责备学生。通过知道问题是什么原因，大家可以更有针对性地解决问题，帮助学生重新找回学习的动力。
2、父母要引导孩子放松
父母应引导孩子放松，接纳这类问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就能帮助孩子接触无力感，找到期望和动力，进而重建信心。不想上学的情绪就会减轻。父母应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书本等，提升我们的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助解决孩子不想上学情绪。
3、提升孩子的学习力
假如孩子是由于学习跟不上，一直在学校和家里遭到批评和打击，那样就容易产生破罐子破摔的不想上学情绪。作为父母要准时的发现孩子的问题，找到办法，给孩子的学习做出实质的帮忙，而不是一直都采取批评的办法。假如孩子的学习力提升了，成绩自然会上去，孩子变得自信，学习的兴趣自然而然就会产生。
4、为孩子创造有利的学习环境
学习环境对于上初中的孩子来讲尤为重要，维持一个干净、安静、井井有条的房间可以帮助他们集中精力，将学习纳入平时习惯。这意味着确保有一个舒适的工作区，适合的照明和足够的空间来存储书本和课外活动材料。除此之外，你还可以鼓励孩子结交拥有相同学习计划的朋友，讨论和解决彼此一同的问题，使学习和复习变得愈加有趣。
初中孩子不想上学是什么原因有什么
1、外面不好的原因的魅惑
孩子刚上初中就不想上学，需要父母格外小心的就是看看他们是否被外面不好的原因所引诱了，譬如在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网游之中了。这类外面的不好的原因，会对他们的学习和成长导致紧急的不好的后果。
2、学习担负和重压过大
目前的初中生，学习重压和担负之大是无须讳言的。一个认真的中学生，天天的学习时间高于12小时，这种重压和担负，对于正处于生理和心思发育期的孩子来讲，确实是不适合的。
孩子刚上初中如何学
1、学习要有规律。孩子们应该做好每天的学习计划，拟定有计划的作息时间，天天分解内容，做到有些放矢，有条不紊。第二，努力提升学习效率，在学习中要做到有效率，针对重点抓紧，针对难题多加训练，做好复习，要有择优排序的学习技巧，可以帮助孩子把学习做到有效率。
2、科学的预习。所谓科学预习就是要在巩固旧有常识的基础上，积极探索新常识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行筹备。先将教程粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难题、疑难问题。预习时要运用已有些常识、经验及有关参考材料，进行积极的考虑。
孩子上初中厌学如何解决
当初中的孩子出现了不想上学的情绪时，作为父母，不可以只看到孩子的表现，要紧的是要知道孩子厌学是什么原因，只有知道了具体是什么原因，才能帮助孩子更好的解决问题。那样，针对孩子出现的这个问题，大家如何办呢？
孩子上初中厌学如何解决
1、注意察看
第一，应该注意察看中学生厌学是什么原因什么，是哪些原因引起的孩子不愿去上学。第二，要察看孩子近段时间的心理波动与情绪情况，发现一些细微末节和诱发孩子厌学是什么原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次分析厌学是什么原因，然后逐步改变孩子厌学的心态，进而爱上上学。
2、让孩子了解学习的重要程度
伴随大家物质水平的渐渐提高，大多数孩子都在“温室”中长大，这或许会让他们安于享乐，而面对学习上的一些苦难时，就像逃避退缩。父母应该正确的引导孩子，让孩子了解学习的重要程度，要让孩子有“忧患意识”。
有的孩子根本就不了解为何应该认真学习，假如不学习会带给自己什么影响，学习有哪些好处等等。作为孩子的引导者，大家应该帮助孩子树立正确的思想观，如此，才能慢慢改变孩子厌学的问题。
3、科学引导，提高孩子的自信心
孩子的成长需要父母的科学引导，不少父母由于对孩子推行“放养”政策，不知道孩子的真实学习状况，也不引导孩子正确认识学习中遇见的问题，致使孩子接连遭遇挫折，进而失去自信心，出现厌学的想法。
父母要帮助引导孩子培养阅读和考虑的习惯，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思伴随孩子。并研究怎么样提高孩子的学习效率，让孩子从学习中得到收获感，以提高自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会日渐从讨厌变为喜欢。
4、拟定适当的学习计划
父母要帮助孩子设定一个目的，并为他拟定一个学习计划，目的要切实可行，既不可以高不可攀，也不可以没吸引力。学习计划要和孩子一块拟定，得到孩子的认可才会更容易实行。作为父母，要督促孩子实行学习计划，每一天都不放松，在计划的实行过程中，准时发现孩子的进步，给予表彰，使其体验成功的喜悦。
初中孩子的学习技巧
1、提升课堂效率
课堂效率对于中学生至关要紧，课堂上要抓住这几个关键字“专心听、积极想、记笔记、虚心问，主动答”。即在课堂上，专心听老师讲课，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，不懂的必须要问老师或者同学，当老师提问时，要积极主动的回答，如此就能大大提高课堂效率了。
2、抓住课堂四十五分钟，掌握听课
掌握听课，对中学生的学习进步至关要紧，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。或许有些父母和学生会想，每一个人都有一双耳朵，听课哪个不会，其实不然，听课也有不少学问呢。
3、多念书，注意基础
要想学习好，入门知识的学会非常重要，而入门知识就是指课本常识，这一点同学们肯定了解。但在学习中，不少同学却不看重课本的阅读理解，只想去多做一些题，由于考试就是做题。
事实上这是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都非常重要，互相不可以替代，但课本常识是本，做题的目的之一是能更好地学会常识。所以，大家倡导多念书少做题，不倡导多做题少念书。
