小学六年级孩子数学成绩差还有救，只须孩子不舍弃数学的学习，可能上了初中会发现自己数学成绩并非最差的。由于初中数学和小学习数学不同，初中数学是从头再来学习，如此只须孩子付出和其他人一样努力还是有机会完成逆袭的。
怎么样提升小学六年级的数学成绩
1、回归课本学习
小学六年级数学课本上的课后训练，很典型。而且，给出的解答办法也绝对算是最方便的办法。可以说，是照顾到大部分的孩子。若是一点儿基础也没的话，回归课本一定也是可以学好的。但，有些孩子可能落下的成绩太多了，常常跟不上。若是如此的话，真的不要害怕吃苦，必须要多下功夫。借助车轮战的方法，来把落下的入门知识补上。
2、培养预习的习惯
在小学六年级学数学的时候，必须要培养预习的习惯。如此的话，孩子就能把要点串连起来，形成一个常识互联网。不然的话，孩子的思维就容易断掉了。这就好比是去钓鱼，若是直线型的话，就等于拿着鱼竿钓鱼。如此的话，最多也就是钓到一条鱼。但，假如把要点形成一个互联网的话，那就等于用网去捕鱼。一网撒下去，捞上来的鱼一定多。而且，好不容易漏掉。
3、引导孩子学数学
当父母发现孩子对学数学不有兴趣时，想方法去引导他们学习，也能提升孩子的数学成绩，在这样的情况下，对孩子要多鼓励，少批评，给孩子树立信心，让孩子在轻松愉快的环境中学习，成绩才会变得更好。
4、加大入门知识
小学六年级孩子是打好基础的关键时刻，入门知识应该结实地学会，不然将会给未来的学习带来困难。结实学会并不是是让孩子死记硬背，而是让他们真的理解。
5、培养举一反三思维
父母可以引导孩子从例题入手，举一反三。最初要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复训练打好基础，再找一些课外的习题，以帮助发展思路，提升我们的剖析、解决能力，学会普通的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写源于己的解题思路和正确的解题过程两者一块比较找源于己的错误所在，以便准时更正。
数学这门学科，从来不单单是一门学科，它其实是一种综合类的学科。孩子假如想要学好这门学科的话，需要孩子有我们的思维。当孩子的数学成绩不好的话，父母也别着急，要陪着孩子一块，来找问题。然后，为孩子拟定一个学习计划，帮助孩子慢慢恢复对待数学的自信心。
六年级数学如何学
1、抓住课堂时间。理科学习侧重于平时功夫，不合适突击复习。工作日学习非常重要的是上课45分钟。孩子应该集中注意力，和老师一块考虑。同时需要指出的是，不少学生总是会忽视老师讲的数学思想和办法，而关注问题的答案。事实上，“变换”、“数形结合”等思想办法，与某些问题的答案相去甚远。
2、优质做完作业。优质意味着高精度和高速度。写作业的时候，有时同一种类的题还要反复训练。这个时候就要有意识地考查速度和准确性，每次都要对如此的问题有更深层次的考虑，譬如考查的内容，运用的数学思维办法，解题的规律和方法。
3、努力考虑，多问问题。对于老师给出的定律和定理，不只要了解“为何”，还要了解“为何”，如此才能追根溯源，这才是最好的理解方法。第二，孩子在学习任何学科，特别是科学时，都要持怀疑态度。假如对老师的解说和教程内容有任何疑问，请提出来和老师讨论。总之，考虑和提问是清除学习隐患的最好办法。
小学六年级的学生应该怎么样提升数学成绩
1、要课前预习，课堂上认真听讲，课后独立做完作业。多数学生对课前预习看重不够。其实课前预习是学好数学非常重要的一个环节，预习的状况怎么样，直接影响到课堂上的听课成效。父母应该需要学生做好课前预习，并需要学生记下预习过程中发现的问题，以便在课堂上有些放矢，降低课堂上的重压，相对降低了课堂上的内容。
2、加大入门知识和基本技能的培养。小学六年级学生是打好基础的关键时刻，入门知识应该结实地学会，不然将会给未来的学习带来困难。结实学会并不是是让学生死记硬背，而是让他们真的理解。
3、培养学生的创造性思维能力。小学六年级数学应该特别看重培养学生的创造性思维能力。这不只开阔了学生的解题思路，而且也有益于培养学生勇于探索新办法、新理论的创造精神。其达成行的教程编排有两条线，一条是常识线，另一条是常识背后所隐藏的思想办法。
